13 février 2015

Autisme : Appel à candidature de la HAS & de l'ANESM -> interventions & projet personnalisé chez l'adulte

Publié sur le site de l'ANESM Autisme et autres troubles envahissants du développement : les interventions et le projet personnalisé chez l’adulte : 2 appels à candidaturesL'Anesm et la HAS lancent un appel à candidatures pour un "chargé de projet" et des "experts-professionnels et représentants d'usagers ou de patients".Les deux appels à candidatures sont en ligne sur le site de l’Anesm
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13 février 2015

Etude contrôlée du Modèle de Denver - Justine NORMAND

NORMAND Justine. Early Start Denver Model (Modele de Denver) : étude contrôlée dans une population d'enfants avec Trouble du Spectre de l'Autisme. Certificat de Capacité d’Orthophoniste. Bordeaux : Université de Bordeaux, 2014. 154 p.  
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13 février 2015

Théorie de l'esprit et Makaton

article publié sur le site PONTT (Partage orthophonie Neuropsychologie Théories Thérapies) Posté le 4 février 2015 par Emmanuelle  Il est tout à fait possible de travailler la théorie de l’esprit avec un outil de CAA. C’est ce que nous montre Albane Plateau-Holleville en utilisant des playmobils dans ce magnifique powerpoint. Le pdf qui l’accompagne permet de travailler la compréhension de lecture, en proposant à l’enfant de jouer l’histoire avec les personnages après avoir lu chaque phrase. Téléchargez : ... [Lire la suite]
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13 février 2015

Education spécialisée : scandale ! - Coup de gueule de Christel Prado !

Extrait de l'article publié sur Handicap.fr "Éducation spécialisée : scandale ! Et de dénoncer  de « terribles scandales dans l'éducation spécialisée », qui entraînent certaines familles dans de « véritables drames ». Ce sont 13 000 enfants handicapés en France qui, selon la CNSA, sont sans solution éducative (estimation de 2008). Ce sont également près de 6 500 jeunes adultes handicapés (de plus de 20 ans) qui sont maintenus en IME pour enfants dans le cadre de l'amendement Creton, faute... [Lire la suite]
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13 février 2015

Scolarité inclusive, ministère et assos pas à la même école !

article publié sur Handicap.fr Résumé : 10 ans après le vote de la loi de 2005, l'école inclusive a-t-elle réussi ses examens ? Malgré le chemin parcouru, Gouvernement et associations ne font pas la même analyse des chiffres et des textes. Cours de rattrapage en lecture et en calcul... Par Handicap.fr / E. Dal'Secco, le 11-02-2015 10 000 élèves handicapés passés au crible. Pour la première fois, le ministère de l'Éducation nationale a réalisé une enquête approfondie à partir de leur parcours (en lien... [Lire la suite]
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13 février 2015

TDAH -> Vers une meilleure prise en charge des enfants hyperactifs

LE MONDE | 12.02.2015 à 10h02 • Mis à jour le 12.02.2015 à 11h05 | Par Sandrine Cabut C’est une première en France, qui devrait contribuer à apaiser les controverses entre professionnels sur le sujet du « trouble déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité » (TDAH) et, surtout, améliorer la prise en charge des enfants et des adolescents qui en souffrent. A l’issue de deux ans de travail, la Haute Autorité de santé (HAS) a présenté, le 12 février, des recommandations de bonnes pratiques pour... [Lire la suite]
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12 février 2015

Autisme France -> Bilan de l'année 2014 - publié le 12 févvrier 2015

  Petite Cliquez sur l'image ou le lien http://www.autisme-france.fr/offres/doc_inline_src/577/Bilan%2Bde%2Bl5C27annE9e%2B2014.pdf
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12 février 2015

Les publications du CRAIF, cela peut rendre service ...

Nos publications  Votre prochain patient est atteint d'autisme ? Conseils pratiques à destination des professionnels de santé pour mieux comprendre les besoins spécifiques des patients avec autisme ou troubles apparentés.    L'autisme en images. Guide sur les Centres de Diagnostic et d'Evaluation de l'autisme et des troubles envahissants du développement (TED) en Ile-de-France Qu'est-ce que l'autisme ? (la plaquette)   Affiche Qu'est-ce que l'autisme ? (l'affiche)  ... [Lire la suite]
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12 février 2015

Autisme -> Le CRAIF comme son nom l'indique est un lieu de Ressources ...

plaquette_CRA_IF_Centre_de_Ressources_Austisme_Ile_de_France
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12 février 2015

Qu'est-ce que l'autisme -> sur le site du CRAIF

Publié sur le site du CRAIF (Centre de Ressources Autisme Ile-de-France) Définition   L’autisme est un trouble développemental débutant avant l’âge de 3 ans. Il touche simultanément : - Les interactions sociales - La communication, à la fois verbale et non verbale - Le comportement avec des gestes répétitifs, stéréotypés, des rituels, des intérêts restreints D’autres troubles existent dans les domaines de la cognition, de la motricité, de la sensorialité, des capacités adaptatives, mais ils ne sont pas retenus dans les... [Lire la suite]
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