14 novembre 2018

En Haute-Garonne, plus de 1.000 élèves handicapés étaient sans auxiliaire à la rentrée scolaire

  En Haute-Garonne, plus de 1.000 élèves handicapés étaient sans auxiliaire à la rentrée scolaireSelon le syndicat d'enseignants Snuipp-FSU et le collectif d'auxiliaires de vie scolaire (AVS) de Haute-Garonne, plus de 1.000 élèves handicapés n'avaient pas d'AVS à la rentrée scolaire 2018. La faute à une augmentation des demandes et à un manque de candidats.https://www.francebleu.fr  
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14 novembre 2018

Pour rappel -> Handicap, il est urgent d'agir !

  Handicap, il est urgent d'agir : Intervention des élus départementaux LRpar Les Républicains Boissy Saint Légerhttp://www.les-republicains-boissy-saint-leger94.org  
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08 novembre 2018

Trousse à outils de l’AVS -> accompagnement des élèves en situation de handicap

BOURNAS Nathalie, EGLIN Emmanuelle. Trousse à outils de l’AVS pour la prise de poste despersonnels en charge de l’accompagnement des élèves en situation de handicap. Académie deLyon – Direction des services départementaux de l’éducation nationale Rhône, 2016-2017. 44p.http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/ash01/IMG/pdf/livretoutilsavs2016-2017.pdf  
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17 octobre 2018

20h Médias : polémique autour du coup de gueule de François Ruffin

Vidéo publiée sur My TF1 A l’Assemblée nationale, le député France Insoumise François Ruffin a poussé un virulent coup de gueule contre les députés de la majorité qui s’apprêtent à voter le rejet préalable d’un projet de loi visant à améliorer l’accompagnement des élèves handicapés. Depuis, les LREM l’accuse de faire de la « politique spectacle », « sur le dos des enfants handicapés ». En savoir plus : Yann Barthes
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17 octobre 2018

PAP ou PPS : choisir le meilleur dispositif d'accompagnement pour son enfant (1/2) - Ecole et Handicap

  PAP ou PPS : choisir le meilleur dispositif d'accompagnement pour son enfant (1/2) - Ecole et HandicapLe PPS - Projet Personnalisé de Scolarisation - a été mis en place par la loi de 2005. Dix ans plus tard, le PAP - Plan d'Accompagnement Personnalisé - était créé à la demande des associations de parents d'enfants dyslexiques , relayée par la (Fédération Française des Dys).https://ecole-et-handicap.fr  
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16 octobre 2018

Marseille : des enfants déscolarisés faute d'AVS

article publié dans La Provence dimanche 14/10/2018 à 09h55 | Société | Marseille,Édition Marseille Des centaines d'élèves de l'académie restent à la maison à cause du manque d'auxiliaires de vie scolaire Par Michaël Levy Les AVS ou AESH viennent en aide, de manière collective ou individuelle, aux enfants atteints de handicap. Mais leur recrutement n'est pas toujours simple... Photos georges robert Ils sont nombreux à leur devoir une fière chandelle car leur réussite scolaire et/ou professionnelle est en partie leur... [Lire la suite]
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15 octobre 2018

Education : «La loi sur le handicap de 2005 est un infâme bricolage»

article publié dans Le Parisien Opinion| 14 octobre 2018, 11h24 |1 Malgré, la loi d’intégration du 11 février 2005, la situation des élèves handicapés et de leurs accompagnants reste toujours précaire. LP Dans une tribune au Parisien-Aujourd’hui en France, Cécile Glasman (professeur des écoles), Sabine Komsta (AESH, accompagnante d’élève en situation de handicap) et Manuella Séguinot (Ex-AESH)* estiment que les accompagnants des élèves en situation de handicap ne sont pas suffisamment reconnus. Cécile Glasman (professeur des... [Lire la suite]
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15 septembre 2018

VIDEO. Quand l'école prend soin de Paul, un enfant autiste de 9 ans

=> cliquez sur l'image pour voir la vidéo Par France 2 – France Télévisions Mis à jour le 15/09/2018 | 07:11 – publié le 14/09/2018 | 12:27 Paul, 9 ans, autiste et malentendant, fait chaque jour des progrès au sein de sa classe. Il est encouragé au quotidien par sa maîtresse et tous ses petits camarades attentifs et chaleureux. Extrait du reportage "La rentrée de Paul, comme les autres" diffusé dans "13h15 le samedi" du 15 septembre 2018, après le journal de 13 heures sur France 2.  Le magazine... [Lire la suite]
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06 septembre 2018

Élèves handicapés : l'accompagnement mutualisé divise

  Élèves handicapés : l'accompagnement mutualisé diviseL'accompagnement mutualisé des élèves handicapés à l'école tend à remplacer le suivi individualisé. Le nombre d'heures nécessaires à chacun n'est alors pas précisé par la MDPH. Cette souplesse fait l'affaire du ministère de l'Éducation nationale mais pas forcément des enfants.https://www.faire-face.fr  
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05 septembre 2018

Élèves handicapés : une rentrée sous haute précarité

article publié dans Faire-Face Les 110 000 auxiliaires de vie scolaire qui accompagnent 175 000 élèves en situation de handicap sont soumis à des conditions extrêmement précaires.   Franck Seuret il y a 2 jours Éducation 6 Commentaires 12,571 Vues Le gouvernement a assoupli les critères de recrutement des auxiliaires de vie scolaire pour faciliter les embauches. Mais le problème majeur demeure : la précarité de ces 110 000 salariés, pourtant indispensables à de nombreux élèves handicapés. Plus de 12 millions d’élèves, 880... [Lire la suite]
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