19 novembre 2018

AESH : Comment réduire une profession en devenir à de l’esclavage moderne ?

article publié dans Médiapart 18 nov. 2018Par Hélène ElouardBlog : Le blog de Hélène Elouard AESH (Accompagnant.es d’Élèves en Situation de Handicap) Notre mission d'accompagnant·es risque de se réduire à une mission d'exécutant·es où nous n'aurons d'autre choix que de de faire des tâches toujours plus nombreuses sans pouvoir favoriser l'apprentissage et donc l'inclusion des élèves en situation de handicap.   Depuis la loi d’Inclusion de 2005, des dispositifs faits de bric et de broc se sont installés autour des... [Lire la suite]
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16 novembre 2018

Une école de Dieppe expérimente la scolarisation d’enfants autistes

article publié sur France 3 Melvynn va être suivi dans cette classe, pour rejoindre au fur et à mesure une classe "ordinaire" de CE2. / © France 3 Normandie C'est une expérience menée dans 5 villes en France : il s'agit d'accompagner des enfants autistes pour les aider ensuite à  suivre une scolarité avec d'autres enfants. Dieppe a ouvert cette classe le 5 novembre, l'expérience est prévue pour 3 ans. Par Véronique ArnouldPublié le 09/11/2018 à 17:54 Le nom technique de cette nouveauté : une Unité... [Lire la suite]
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14 novembre 2018

En Haute-Garonne, plus de 1.000 élèves handicapés étaient sans auxiliaire à la rentrée scolaire

  En Haute-Garonne, plus de 1.000 élèves handicapés étaient sans auxiliaire à la rentrée scolaireSelon le syndicat d'enseignants Snuipp-FSU et le collectif d'auxiliaires de vie scolaire (AVS) de Haute-Garonne, plus de 1.000 élèves handicapés n'avaient pas d'AVS à la rentrée scolaire 2018. La faute à une augmentation des demandes et à un manque de candidats.https://www.francebleu.fr  
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14 novembre 2018

Pour rappel -> Handicap, il est urgent d'agir !

  Handicap, il est urgent d'agir : Intervention des élus départementaux LRpar Les Républicains Boissy Saint Légerhttp://www.les-republicains-boissy-saint-leger94.org  
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12 novembre 2018

Vidéo LCI -> Le Bihan se confie sur l'autisme de sa fille : Partie 2

article publié sur LCI CONSULTATION PRIVÉE - Samuel Le Bihan, père d'une petite fille autiste, raconte son quotidien à travers son roman intitulé "Un bonheur que je ne souhaite à personne". 08 nov. 2018 11:44 - "Un bonheur que je ne souhaite à personne", c'est le titre du roman de Samuel Le Bihan chez Flammarion. A travers ce livre, il se confie sur l'autisme de sa fille de sept ans. Face à cette maladie, il n'a pas eu l’énergie de créer des associations ou des structures d'accueil. Par contre, il travaille... [Lire la suite]
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08 novembre 2018

Trousse à outils de l’AVS -> accompagnement des élèves en situation de handicap

BOURNAS Nathalie, EGLIN Emmanuelle. Trousse à outils de l’AVS pour la prise de poste despersonnels en charge de l’accompagnement des élèves en situation de handicap. Académie deLyon – Direction des services départementaux de l’éducation nationale Rhône, 2016-2017. 44p.http://www2.ac-lyon.fr/etab/ien/ain/ash01/IMG/pdf/livretoutilsavs2016-2017.pdf  
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31 octobre 2018

Une association pour que les enfants autistes aillent à l'école

article publié dans Le Figaro Par  Coline Vazquez Mis à jour le 27/10/2018 à 18:07Publié le 27/10/2018 à 06:00 Louis, 8 ans, est en classe de CE2. Autisme Sans Frontières   FIGARO DEMAIN - L'association Autistes sans frontières, spécialisée dans la scolarisation des enfants atteints de cette maladie, aide les familles à trouver des intervenants formés pour accompagner les élèves en classe. «Trouver sa place dans la vie, c'est d'abord trouver sa place à l'école», défend Peggy Leroy, reprenant le slogan d'Autistes... [Lire la suite]
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17 octobre 2018

20h Médias : polémique autour du coup de gueule de François Ruffin

Vidéo publiée sur My TF1 A l’Assemblée nationale, le député France Insoumise François Ruffin a poussé un virulent coup de gueule contre les députés de la majorité qui s’apprêtent à voter le rejet préalable d’un projet de loi visant à améliorer l’accompagnement des élèves handicapés. Depuis, les LREM l’accuse de faire de la « politique spectacle », « sur le dos des enfants handicapés ». En savoir plus : Yann Barthes
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17 octobre 2018

PAP ou PPS : choisir le meilleur dispositif d'accompagnement pour son enfant (1/2) - Ecole et Handicap

  PAP ou PPS : choisir le meilleur dispositif d'accompagnement pour son enfant (1/2) - Ecole et HandicapLe PPS - Projet Personnalisé de Scolarisation - a été mis en place par la loi de 2005. Dix ans plus tard, le PAP - Plan d'Accompagnement Personnalisé - était créé à la demande des associations de parents d'enfants dyslexiques , relayée par la (Fédération Française des Dys).https://ecole-et-handicap.fr  
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16 octobre 2018

Marseille : des enfants déscolarisés faute d'AVS

article publié dans La Provence dimanche 14/10/2018 à 09h55 | Société | Marseille,Édition Marseille Des centaines d'élèves de l'académie restent à la maison à cause du manque d'auxiliaires de vie scolaire Par Michaël Levy Les AVS ou AESH viennent en aide, de manière collective ou individuelle, aux enfants atteints de handicap. Mais leur recrutement n'est pas toujours simple... Photos georges robert Ils sont nombreux à leur devoir une fière chandelle car leur réussite scolaire et/ou professionnelle est en partie leur... [Lire la suite]
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