21 janvier 2019

Vendée : l'autorégulation, le nouveau dispositif scolaire pour mieux intégrer les enfants autistes

article publié sur France info C'est l'heure de la récré pour les élèves de Grande section de l'école primaire Remondet de Chantonnay. / © Manon Monnier / France 3 Pays de la Loire En Vendée, les écoles Remondet de Chantonnay et Pierre Menanteau à Dompierre-sur-Yon ont mis en place un nouveau dispositif scolaire pour mieux intégrer les enfants atteints de troubles autistiques en classe ordinaire. Il s'appelle l'autorégulation. Une première dans notre région ! Par Manon MonnierPublié le 18/01/2019 à 17:26 ... [Lire la suite]
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19 janvier 2019

Quel est le rôle de l'AVS ?

  Quel est le rôle de l'AVS ?Présent dans la classe aux côtés de l'enfant en situation de handicap, l'auxiliaire de vie scolaire effectue plusieurs tâches avec un seul et même objectif : faciliter le quotidien de l'élève et lui garantir la meilleure scolarité possible. Zoom sur 10 actions-clés de l'AVS.https://hizy.org  
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18 janvier 2019

#EmmanuelMacron s'est exprimé le 15 janvier 2019 sur les enfants handicapés lors du #GrandDébat devant 600 maires

  Union des Mamans d'Enfants Handicapés - UMEH 16 janvier, 16:19 #EmmanuelMacron s'est exprimé hier sur les enfants handicapés lors du #GrandDébat devant 600 maires. "On a expliqué trop vite et trop souvent à beaucoup de familles que la solution était en IME. Il y a beaucoup d'enfants qui auront plus de chances de réussir si on les mets en environnement scolaire ou adapté qu'en IME. Quand c'est un handicap très lourd il manque de places. On va en créer. Et je suis très sensible aux scandales que vivent beaucoup de... [Lire la suite]
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17 janvier 2019

Vendée. Dorian, autiste, raconte son quotidien

article publié dans Ouest France Dorian Lhommedé. | OUEST-FRANCE Modifié le 10/01/2019 à 10h50 Publié le 10/01/2019 à 01h16   Dorian Lhommedé a 16 ans et vit à La Ferrière. Autiste, il a organisé une sensibilisation à son handicap dans sa classe pour « expliquer son handicap, et motiver ceux qui sont différents à s’exprimer ». « Dorian a été diagnostiqué très tard », expliquent Paul et Marie-Claude, ses parents. « Dès le CP, je sentais que j’avais des problèmes à communiquer », dira-t-il plus tard au... [Lire la suite]
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12 janvier 2019

Programmé dans la région, un documentaire sur les psychanalystes crée la polémique

article publié dans La Dépêche Publié le 10/01/2019 à 16:19   Le film qui soulève les passions est programmé à Tarbes, Agen et Carcassonne. / Photo DDM archives   La projection suivie d’un débat du documentaire Le phallus et le néant, dans trois villes de la région et de Nouvelle-Aquitaine (Agen, Tarbes et Carcassonne), crée déjà la polémique.  La soirée organisée le 30 janvier dans la salle de cinéma du Parvis, à Tarbes, promet d’être animée. Le dernier mercredi de ce mois, la réalisatrice Sophie... [Lire la suite]
08 janvier 2019

Ce campus prend véritablement soin de ses étudiants autistes avec cette installation unique au monde

article publié sur daily geek show Nichée dans une aile peu fréquentée de la bibliothèque de l’université, cette capsule sensorielle unique en son genre permet aux étudiants souffrant de troubles autistiques de s’isoler de l’agitation du campus dès qu’ils en ressentent le besoin. Cette capsule permet aux étudiants autistes de se relaxer et d’étudier Les campus sont réputés pour être des endroits particulièrement bruyants et agités, et ces distractions peuvent représenter un véritable problème pour les étudiants souffrant... [Lire la suite]
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07 janvier 2019

Entretien avec Sophie Robert, une réalisatrice engagée et lanceuse d'alerte, par Cécile.

article publié sur le blog inclusion à l'école Entretien avec Sophie Robert, une réalisatrice engagée et lanceuse d'alerte, par Cécile.Entretien avec Sophie Robert, une réalisatrice engagée et lanceuse d'alerte, par Cécile. Comment en êtes-vous venue à vous intéresser à l'autisme ?Par hasard. J'ai commencé à réalihttp://inclusionalecole.strikingly.com  
07 janvier 2019

Autisme : l'école n’est pas adaptée aux enfants différents, déplore une spécialiste

article publié sur RTL INTERVIEWS - Si la majorité des Français sont favorables à une intégration des enfants autistes dans les écoles publiques, les systèmes d’enseignements actuels ne sont pas adaptés à tous les élèves. Explications avec Christine Philip, spécialiste de cette problématique. L'intégration des enfants autistes dans les écoles : le nouveau challenge du gouvernement. Crédit : FRANCK FIFE / AFP Manon Labat Journaliste   publié le 09/04/2018 à 13:05 Parler d'inclusion, et non d'intégration. C'est un... [Lire la suite]
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04 janvier 2019

Handicap : ce qui change en 2019 pour les personnes handicapées

article publié sur le site du Gouvernement 3 janvier 2019   Des droits à vie, revalorisation de l'AAH, droit de vote, droit de se marier... de nombreux changements majeurs dans la vie des personnes en situation de handicap vont voir le jour en 2019.   Des "droits à vie" à partir du 1er janvier Le 28 mai 2018, le rapport "Plus simple la vie" sur la simplification du parcours administratif des personnes en situation de handicap était remis au Premier ministre. Il... [Lire la suite]
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03 janvier 2019

Stratégie Autisme : l’amorce d’une nouvelle politique publique

article publié dans le bulletin des communes Stratégie Autisme : des avancées en cours La Stratégie Autisme, annoncée par le Gouvernement en avril dernier, est la quatrième de ce nom. Elle concerne l’aide apportée à ce trouble du développement. Elle comprend 101 mesures. Le Conseil national des troubles du spectre de l’autisme et des troubles du neuro-développement est chargé de la mettre en œuvre. Un Conseil pour superviser les résultats Ce Conseil s’est réuni pour la troisième fois à Paris, le 13 décembre dernier. Son... [Lire la suite]