04 mai 2019

Aix-en-Pévèle : une famille parcourt 800 km en calèche, pour sensibiliser à l'autisme

article publié sur France 3 Hauts de France © B.Espalieu Une famille de 4 enfants a quitté ce mercredi après-midi, le village d'Aix en Pévèle, en calèche. Direction la Loire. Sur la route, le couple abordera les difficultés qu'il  rencontre pour scolariser son fils autiste.  Par Hélène TonneillierPublié le 02/05/2019 à 12:35 Plus qu'un simple voyage, une véritable aventure pour cet enfant autiste et sa famille. Ils s'apprêtent à quitter définitivement la région pour rejoindre Briennon dans la Loire.... [Lire la suite]

01 mai 2019

Autisme - indemnisation du défaut de prise en charge - TA de Lille

article publié dans Médiapart 30 avr. 2019Par Jean VinçotBlog : Le blog de Jean Vinçot Deux décisions du Tribunal Administratif de Lille condamnent l’État à indemniser les parents de deux enfants autistes du fait de la carence de l’État dans leur scolarisation et leur prise en charge. Revue de la procédure, des motifs invoqués, des indemnisations accordées et refusées.   Le tribunal administratif de Lille a rendu le 27 mars 2019 deux décisions concernant la responsabilité de l’État dans l'absence de prise en charge de... [Lire la suite]
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25 avril 2019

CR de réunion de la commission d'enquête sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République

Assemblée nationale ~ Compte rendu de réunion de la commission d'enquête sur l'inclusion des élèves handicapés dans l'école et l'université de la République, quatorze ans après la loi du 11 février 2005Assemblée nationale : les projets de loi de finances, le budget de l'Etat, les textes de loi et la législation française au palais Bourbon. Les débats parlementaires, la composition des groupes politiques et la biographie des députés du Parlement français.http://www.assemblee-nationale.fr  
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24 avril 2019

Lille - L'État condamné pour défaut de prise en charge d'enfants autistes

Lille - L'État condamné pour défaut de prise en charge d'enfants autistesLe tribunal administratif de Lille vient de sanctionner l'État, mis en cause à travers le rectorat de l'académie de Lille et l'Agence régionale de santé, pour n'avoir pas su assurer une scolarité et un suivi à deux enfants autistes du département du Nord.http://www.lavoixdunord.fr  
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16 avril 2019

L’inclusion scolaire à l’italienne

article publié dans Le Magazine de la Différence Alors que le Canada et les Etats-Unis sont souvent pris en exemple pour l’intégration des personnes autistes, l’Italie, pays de l’Union européenne, est un modèle d’inclusion scolaire. Il est d’ailleurs l’un des pionniers en matière d’accueil et de scolarisation des élèves en situation de handicap. Aujourd’hui, l’école ordinaire accueille la quasi-totalité des enfants handicapés, y compris ceux qui sont porteurs de handicaps très graves. À la rentrée 2017, 234 658 élèves en situation... [Lire la suite]
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14 avril 2019

Seine-et-Marne. Le petit garçon, lourdement handicapé, était privé de cantine

article publié sur actu.fr La déléguée du Défenseur des droits de Chessy et Coulommiers est parvenue à résoudre un problème de communication qui privait un enfant de cantine. Explications. Publié le 13 Avr 19 à 16:00 Illustration – Un contrat a pu être passé entre la Ville et l’AVS pour un encadrement sur le temps de la cantine (©Pixabay) Un problème de communication… Voici un des aspects auxquels sont souvent confrontés les délégués du Défenseur des droits. Dernier exemple en date, celui d’un garçonnet lourdement handicapé et... [Lire la suite]
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09 avril 2019

Les enfants de Breuil-Magné se sont mobilisés pour les journées de l'autisme

  LA CHARENTE-MARITIME EN BLEU 2019Les enfants de Breuil-Magné se sont mobilisés pour les journées de l'autisme avec leur animatrice dans le cadre des activités périscolaires. L'escargot géant, l'emblème de l'association Autisme Charente-Maritime, est visible dans l'entrée de la mairie. Venez-lui apporter des feuilles de salade bleues !!! Breuil - Magnéhttp://autisme-charente-maritime.blogspot.com  
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08 avril 2019

Informations sur la Dyspraxie

article publié sur le site de Tous à l'école 1.Qu'est-ce que la dyspraxie?2.Pourquoi ?3.Quels symptômes et quelles conséquences ?4.Quelques chiffres5.Traitement6.Conséquences sur la vie scolaire7.Quand faire attention ?8.Comment améliorer la vie scolaire des enfants malades ?9.L'avenir Qu'est-ce que la dyspraxie? C'est la manifestation d'une difficulté ou d'une impossibilité à automatiser les enchaînements moteurs qui se déclenchent normalement à l'évocation d'un but (par exemple faire ses nœuds de lacets). Cette... [Lire la suite]
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08 avril 2019

Elève avec des troubles d'apprentissage : et si avant la différenciation, il y avait la relation ?

  Elève avec des troubles d'apprentissage : et si avant la différenciation, il y avait la relation ?Cela fait dix-sept ans que j'enseigne et des enfants avec des troubles j'en ai vu passer. Dyslexiques, dysorthographiques, hyperactifs... Jusqu'à présent, ces élèves n'étaient pas officiellement diagnostiqués (j'enseigne en REP et on se rend compte que les familles ont peu ...https://etreprof.fr  
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05 avril 2019

Nous allons ouvrir la 1re crèche pour enfant autiste en Île-de-France

02 avr 2019 - article publié sur le site de l'Ile de France Alors que près de 100.000 enfants sont atteints d’autisme en France, la Région soutient les familles touchées en Île-de-France. Par exemple avec la création à la rentrée 2019 d'une crèche pour 15 à 20 enfants. Interview d'Aliénor de La Taille, cofondatrice de l’association Ebullescence, à l'origine du projet. Pourquoi avoir créé Ebullescence ?Aliénor de La Taille : Mon associée, art thérapeute, et moi-même, psychologue clinicienne,... [Lire la suite]
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