Comme le dit Louis T dans la première capsule vidéo de la Leçon de vocabulaire, « on est souvent maladroit pour parler des personnes atypiques ou neurodiverses, celles qui ne sont pas tout à fait dans la norme. Alors, la plupart du temps, on se contorsionne les méninges pour trouver des expressions bienveillantes. Et puis paf, parfois on s’enfarge dans les fleurs du tapis ! ». Alors on vous invite à suivre nos trois leçons de vocabulaire pour bien parler de l’autisme. On vous y donne nos préconisations de savoir-dire et aussi de savoir-être ! En partenariat avec Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ).

Comme le dit Louis T dans la première capsule vidéo de la Leçon de vocabulaire, « on est souvent maladroit pour parler des personnes atypiques ou neurodiverses, celles qui ne sont pas tout à fait dans la norme. Alors, la plupart du temps, on se contorsionne les méninges pour trouver des expressions bienveillantes. Et puis paf, parfois on s’enfarge dans les fleurs du tapis ! ». Alors on vous invite à suivre nos trois leçons de vocabulaire pour bien parler de l’autisme. On vous y donne nos préconisations de savoir-dire et aussi de savoir-être ! Dans cette deuxième capsule, on vous explique que l'autisme n'est pas une insulte. En partenariat avec Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ).

Comme le dit Louis T dans la première capsule vidéo de la Leçon de vocabulaire, « on est souvent maladroit pour parler des personnes atypiques ou neurodiverses, celles qui ne sont pas tout à fait dans la norme. Alors, la plupart du temps, on se contorsionne les méninges pour trouver des expressions bienveillantes. Et puis paf, parfois on s’enfarge dans les fleurs du tapis ! ». Alors on vous invite à suivre nos trois leçons de vocabulaire pour bien parler de l’autisme. On vous y donne nos préconisations de savoir-dire et aussi de savoir-être ! Dans cette première capsule, on vous explique comment bien nommer une personne autiste. En partenariat avec Bibliothèque et Archives nationales du Québec (BAnQ).