Voici le clip, tout en sobriété, de Calogero. Le morceau "Nathan" est le cinquième extrait de son album "L'embellie" et a été écrit par Marc Lavoine. Il est dédié aux enfants autistes et dresse le portrait de Nathan, un jeune souffrant de cette maladie. En effet, Marc Lavoine est très impliqué dans l'aide aux enfants autistes via son association Le Papotin

"Nathan" est une superbe et émouvante chanson qui évoque l'autisme, écrite par Marc Lavoine et composée par Calogero  himself. C'est un clip sobre mais efficace que dévoile ici l’ancien chanteur des Charts. Idéal pour illustrer cette chanson poignante. Tous les acteurs de ce clip sont des autistes, ce qui donne encore plus de poids aux mots de Marc Lavoine.

Calogero - Nathan (Clip Officiel)
envoyé par wonderful-life1989. - Clip, interview et concert.

Les paroles sont à l'évidence très poétiques :

Je m'appelle Nathan
Je suis différent
C'est un tremblement
Dans mon coeur d'enfant.

Je m'appelle Nathan
Personne ne m'entend
Je ris en pleurant
Je pleure en dedans.

Je m'appelle Nathan
Personne ne m'attend
J'ai des rêves en blanc
Ça fait peur à mes parents.

Coupé du monde on me dit
Je comprends tout ce qu'on s'y dit
Mais pour rien au monde je ne veux
De ce monde si malheureux.

De ma folie à scandale
Vous y verrez la raison
Venez dans mon hôpital
Qui fait peur dans vos maisons.

Nathan je m'appelle
Je suis violoncelle
J'ai des étincelles
J'ai des étoiles de décibels.

Nathan Nathan Nathan Nathan
Nathan je m'appelle
Personne ne m'appelle
Je suis seul dans ma nacelle
Je suis prisonnier du ciel.

Je m'appelle Nathan
J'aime pas le réel
Je préfère Angèle
Qui est belle
Comme une crêpe au miel

Chers amis

Voici quelques informations à propos du DVD que l'APIPA a réalisé.

ASPERGELAND ICI ET AILLEURS

Les Asperger, étrangers dans notre monde ?

Pas toujours !

Ils nous y rejoignent souvent, nous y côtoient, nous y accompagnent.

Mais parfois, ils retournent « chez eux »

Cet autre monde est leur refuge, là où ils peuvent être eux-mêmes

Aspergerland :

Une autre façon de vivre, de penser.

Une cité pas si imaginaire que cela !

Pourquoi ce DVD ?

Le but de ce DVD est de montrer les personnes atteintes du Syndrome d’Asperger ou d’autisme de haut niveau, telles qu’elles sont vraiment dans la vie de tous les jours.

De dédramatiser, de les accepter telles qu’elles sont.

Elles font des efforts pour cela, alors à la société d’en faire également.

L’émission qui comporte deux débats démontre leurs capacités et les possibilités d’intégration si on leur en donne les moyens.

Un DVD à montrer dans vos familles, dans votre entourage, dans les établissements scolaires, dans les entreprises, dans les maisons de quartiers…

Pour se procurer le DVD

Ecrire à apipated(at)orange.fr

Durée 52 minutes

Le texte est extrait du livre : « Il était une fois le syndrome d’Asperger » témoignage d’une mère de Anne Isabelle

Les éditions de l’officine.

Pour en suivre un extrait c’est ici :

http://www.youtube.com/watch?v=1ChIJO0xr18

Bien cordialement
Anne Viallèle               
Présidente
APIPA-ASPERGER-TED
www.asperger-integration.com
03 26 49 13 05
Accueil téléphonique du lundi au vendredi
de 13h30 à 18h00   
Découvrez une manière gratuite et originale de soutenir Apipa-asperger-ted sur www.doneo.org !
Le facebook : http://www.facebook.com/?sk=2361831622#!/group.php?gid=139852496053326

En introduction, une citation de Stéphanie ... extraite du forum autisme de Yahoo

"Mais combien de fois ai-je pu bondir de ma chaise quand en réunion de suivi de scolarisation j'entendais :

"- Oui mais il ne s'intéresse pas aux autres, préfère rester dans son coin, n'a pas de relation avec les autres etc...

- Ben oui, il est autiste : s'étonnerait-on qu'un enfant mal voyant ne soit pas capable de lire ce qui est écrit au tableau"

Le_Lien_octobre_2010_autisme_france

Nous nous connaissons bien ... Elise fait du théâtre/danse le samedi sous sa direction. C'est un homme très ouvert que j'estime.

Didier BERJONNEAU, comédien, est co-fondateur et directeur artistitique de la "Drôle de Compagnie", une compagnie "mixte" qui souhaite sensibiliser le grand public à la question du handicap. Il s'exprime dans l'émission "trottoir-d'à-côté" : clic

Ce congrès international de haut niveau s'est tenu à l'auditorium de l'hôtel de ville de Paris à l'initiative de l'association VAINCRE L’AUTISME Mouvement Léa pour Samy.

En préambule du document riche tant par les informations qu'il contient que par la qualité des intervenants, je voudrais mettre un extrait (page 17) qui m'a interpellé :

"Une Maman qui travaille dans un hôpital « Je sors d’une formation dans l’hôpital où je travaille. Nous n’avons pas  accès à toutes ces informations. Les théories qui nous sont présentées datent de plus de 40 ans : packing, holding… Quand j’ai parlé des neurones miroirs, il m’a été répondu que c’était de la masturbation intellectuelle de scientifiques, que eux faisaient ce qu’ils voulaient sur le terrain. Ces psychiatres, ces médecins ne veulent pas évoluer et ne veulent pas changer, que pouvons nous faire?»

Les différents intervenants présents ont confirmé la difficulté de faire passer l’information, certains faisant allusion à des scientifiques « racontant n’importe quoi » et décrédibilisant ceux qui annoncent des faits prouvés. Ils étaient également unanimes sur le fonctionnement problématique du système médical et médico‐social français, insistant sur le fait que les chercheurs ne peuvent pas régler tous les problèmes. « Aux USA, la qualité de la science est prise en compte pour ce qu’elle est».

Le Dr VERNIER constate de par sa double compétence médecin/chercheur un problème général de formation. « Lutter contre la mauvaise foi est très difficile »

NOTE_DE_SYNTHESE_LE_CONGRES_DE_L_AUTISME_2010_1

Extrait du site superbement réalisé  :

"Par conséquent, pour ces personnes, l'empathie est un travail acharné. Elles ont besoin de plus de temps de réflexion et de plus d'informations. Nous ne devons pas oublier que les personnes sans autisme n'ont pas du tout de difficulté à être empathiques. A cet égard, les personnes qui ont de l'autisme méritent plus de louanges et d'admiration que les autres. Il semble que personne ne fournit autant d'efforts acharnés pour se mettre à la place des autres que les personnes avec autisme. Il est donc injuste de reprocher à une personne qu'elle ne fait pas assez attention à ce que vivent les autres. Vous ne reprochez quand même pas à un aveugle de ne pas voir ?"

Participate ! La boîte à outils pour mieux vivre l’autisme    

Par Reporters d'Espoirs    le Lundi 04 octobre  2010, 14:43        - Autisme         - Lien permanent    

Conseils, explications, témoignages vidéo, et beaucoup d'informations sur l'autisme. Le site web Participate ! est une véritable mine pour les personnes souffrant d'autisme et leurs familles.

Brigitte Pire-Duquesne voulait offrir un poney à son fils de 18 ans atteint d’autisme. « Quand l’éleveur m’a demandé davantage de renseignements sur l’autisme pour choisir l’animal le plus adapté, je l’ai tout de suite renvoyé vers le site web Participate ! ».

Mis en ligne à l’été 2007 à l’initiative de l’opérateur de téléphonie belge Mobistar, ce portail web vise à faciliter la compréhension de l’autisme et l’accompagnement des enfants porteurs de ce handicap. « Il s‘agissait notamment de combler le vide qui sépare le diagnostic  de la prise en charge par les professionnels, explique Sabine Desmette, responsable RSE chez Mobistar et responsable du projet Participate !.
C’est un moment très difficile pour les parents, qui peut durer jusqu‘à plusieurs mois ».

Pour mener à bien le projet, Mobistar a demandé aux huit Centres de Référence en Autisme du pays et à deux associations de parents d’enfants souffrant d’autisme de le rejoindre. « Sur internet on trouve malheureusement beaucoup de bêtises autour de l’autisme, affirme Véronique Lenoir, psychologue impliquée dans le projet et attachée au Service Universitaire Spécialisé pour personnes avec Autisme (Susa) de Mons, l’un des Centres de Référence en Autisme en Belgique.
Il était donc primordial de mettre à disposition des informations vérifiées et certifiées ».

Sous la supervision d’un comité d’experts reconnus, ont été élaborés un ensemble d’outils théoriques et pratiques.
Par exemple, un « carnet de route » à télécharger et diffuser dans l’entourage de l’enfant pour faciliter les interactions avec lui. Ou bien encore, comme l’explique Martine Thys, psychologue rattachée à l’Association flamande des parents et familles de personnes avec autisme (VVA), « de nombreux témoignages filmés de parents qui racontent comment ils ont mis en pratique telle ou telle stratégie avec leur enfant ».

En effet, souligne t’elle, « la vidéo a une grande valeur car elle communique mieux l’aspect humain et incite davantage les parents à tenter de nouvelles approches ». Prochaine étape : la mise en ligne d’un guide pour les démarches administratives et la recherche de soutien. Tous ces outils sont à découvrir sur le site de Participate !

www.participate-autisme.be

Note : Cette information a été trouvée sur le site de la fondation orange que je vous invite à visiter :

http://www.blogfondation.orange.com/index.php?category/Autisme

Andrea Paracchini
Reporters d’Espoirs

Yolande Letur, présidente de l'association Autisme Jura, m'a envoyé ces deux magnifiques documents.

A découvrir, à offrir, ... sans modération !

Cordialement

Les familles de l'association

Autisme Jura
21, rue Etienne Lamy
39300 Cize
03.84.52.64.89 - 06.86.22.35.25
autisme-jura@wanadoo.fr

Yolande est la maman d'Alain (adulte autiste de 26 ans). Seule une fois de plus cet été-là, elle va chercher au plus profond d'elle-même le courage d'entreprendre un périple, avec leur âne bâté, du Jura à la Bretagne. Elle nous confie avec beaucoup de sincérité et d'humour ses joies, ses peines, ses peurs face au futur... l'après elle.

Un récit qui interpelle aussi loin qu'il est possible d'imaginer, jusqu'où une mère peut trouver la force de continuer...

Telle la nature se renouvelle chaque jour, l'amour de Yolande aussi, sans fin...

Cher Monsieur,

Je viens de lire votre blog avec grand intérêt. Nous sommes nous même parents d'une petite fille de 3 ans autiste, Pearl, et essayons aussi de faire de la sensibilisation au grand public à travers notre site www.runningforpearl.com ainsi que notre page facebook Running For Pearl - nous sommes récemment passés sur M6 à 100% Mag mais nous commençons à peine le parcours puisque Pearl a été diagnostiquée à 23 mois et suis des thérapies en libéral depuis 1 an... Elle a commencé (tout doucement) la maternelle avec une AVS cette semaine... Bref nous avançons à petits pas... Votre fille est une belle jeune femme et cela rassure de lire votre témoignage et voir comment elle s'en sort à ce jour... Nous espérons que notre fille pourra elle aussi s'en "sortir" en faisant les choses qu'elle aime!!! Bravo et merci!
Alicia

Alicia Fuentes McLoughlin

email: alicia@autismeinfantile.com
site perso: Alicia for Pearl

Alicia est la maman de Dylan et de Pearl, diagnostiquée TED en juillet 2009. Elle travaille à temps plein pendant que son mari Malcolm s’occupe des enfants à la maison. Ayant vécu à Londres pendant 10 ans, ils ont décidé de rentrer en France fin 2007.

Depuis la découverte des problèmes de Pearl, Malcolm et Alicia se sont investis dans les démarches pour assurer à leur petite fille une bonne prise en charge. Ils se sont lancés dans une campagne de sensibilisation à l’autisme, à travers, entre autres, une interview (Enfant magazine, janvier 2010) et la création du site Running for Pearl. Aujourd’hui, ils continuent les démarches en vue de la scolarisation de Pearl en septembre prochain.

Elle est aussi un des auteurs qui participent au site :

http://autismeinfantile.com

Discriminations à l’école. Rapport relatif aux auditions sur les discriminations en milieu scolaire remis à Luc Chatel, ministre de l’Education nationale, Porte-parole du Gouvernement, le 22 septembre 2010   

http://i.ville.gouv.fr/reference/6394/discriminations-a-l-ecole-rapport-relatif-aux-auditions-sur-les-discriminations-en-milieu

La partie spécifique traitant du handicap est traitée à partir de la page 12 - Extrait :

"Selon l’Association des paralysés de France (APF), le handicap est « une discrimination insidieuse,cachée, larvée, qui ne dit pas son nom », sujet considéré comme tabou, que l’on craint d’aborder et qui génère encore des peurs. Cette discrimination est présente dans tous les secteurs de la société. L’École a un rôle premier à jouer à double titre : en éduquant tous les élèves à accepter la différence dans l’esprit du vivre ensemble, en préparant les jeunes atteints d’un handicap à exercer pleinement leur citoyenneté. Cela passe par un accueil et des pratiques pédagogiques qui respectent les particularités des élèves concernés et mettent en oeuvre des mesures de compensation liées au handicap pour viser l’égalité des chances."

Ce mercredi 6 octobre, l'exposition permanente à la Galerie des Enfants ouvre ses portes à tous les enfants âgés de 6 à 12 ans, accompagnés d’un adulte.

Extrait du dossier de presse :

"Handicap : une galerie accessible à tous

Être attentif aux enfants porteurs de handicap a été l’une des priorités de la Galerie des Enfants du Muséum. Plutôt que de  considérer cet impératif comme une contrainte, les muséographes et scénographes de la Galerie ont choisi d’en faire un atout supplémentaire pour l’ensemble des visiteurs, qu’ils soient ou non en situation de handicap.
Réalisées en partenariat avec l’Institut national des jeunes aveugles (INJA), ainsi que le Comité Régional du Tourisme à travers les préconisations techniques du groupe de travail régional « tourisme & handicap » et financées par la fondation Orange, mécène et partenaire de la Galerie, de nombreuses actions ont rendu accessible l’ensemble du parcours aux visiteurs handicapés visuels, auditifs, moteurs et mentaux. Mais elles ont aussi permis de valoriser et d’enrichir le projet initial, tout en évitant de discriminer des publics spécifiques."

Les Journées Européennes de l’Autisme se dérouleront au début du mois d’octobre, en parallèle du IX Congrès International d’Autisme-Europe intitulé : « Un futur pour l’Autisme ». A cette occasion, Autisme-Europe souhaiterait attirer l’attention sur le fait que les personnes avec autisme et leurs familles manquent encore très souvent du soutien dont elles ont besoin pour vivre dans la dignité. Avec le vieillissement de la population, les personnes avec autisme et leurs familles sont confrontées à des difficultés complexes et à un manque de services adaptés. Il est nécessaire d’agir si l’on veut pouvoir garantir aux personnes atteintes de TSA les mêmes opportunités que les autres citoyens européens. lire la suite European_Days_of_Autism_2010_FR