Extrait de la Conférence nationale du handicap 26 avril 2023

NOTRE CAP : L’ÉCOLE POUR TOUS (page 14)

L’ambition de l’école inclusive, avec un budget de 3,8 milliards d’euros, a permis d’engager la formation des futurs enseignants, le déploiement de dispositifs médico-sociaux intégrés, le recrutement de 132 000 accompagnants d’élèves en situation de handicap (AESH). Les résultats sont là avec plus de 430 000 élèves handicapés désormais dans les murs de l'école : une hausse de 30 % depuis 2017.

Chaque rentrée scolaire est pourtant encore l’occasion de remonter les difficultés des parents qui ne trouvent pas de solutions pour leurs enfants. C'est aussi le constat que les équipes pédagogiques se trouvent parfois démunies pour répondre aux besoins des enfants.

Il est aujourd’hui nécessaire d'engager l’acte II de l’école inclusive et de porter une nouvelle ambition : celle de “l’École pour tous”.

Pour une scolarité réussie dans l’école, la pédagogie doit s’adapter grâce à la formation des équipes, épaulées par la présence d’experts en proximité. Cette scolarisation dans l’école suppose donc que les professionnels de santé et du secteur médico-social, ainsi que les enseignants spécialisés, puissent intervenir dans les plus brefs délais en soutien aux élèves et aux équipes pédagogiques.

Et parce que le quotidien de l’enfant ne s’arrête pas aux portes de la classe, cet accompagnement doit prendre en compte tous les temps de vie, de la cantine jusqu’au centre de loisirs et éviter absolument les ruptures parfois encore constatées aujourd’hui.

C’est l’ensemble de ces conditions qui permettra de tracer, pour les élèves qui le souhaitent, un parcours d’études jusqu’à l’enseignement supérieur. Près de 50 000 étudiants handicapés y sont aujourd’hui inscrits, un nombre qui a doublé en cinq ans mais qui est en deçà des attentes d’une université pleinement inclusive.

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L'Unafam prolonge son action menée depuis 2020 avec le Collectif Handicap (Autisme France, TDAH France – Hyper/supers, Unapei,...) en favorisant l'information sur l'accès de la Prestation de Compensation du Handicap (PCH) aux personnes avec handicap nécessitant un accompagnement spécifique par un tiers aidant. 

Ces droits sont effectifs depuis le 1er janvier 2023 mais pour beaucoup les critères d'éligibilité ou d'évaluation sont encore mal compris ou mal interprétés et suscitent encore de nombreuses interrogations. Ainsi vous avez été nombreux à nous manifester votre intérêt pour une formation sur la mise en œuvre de l'ouverture de ces droits et notamment la création d'un nouveau domaine "d'aide humaine" : le soutien à l’autonomie. 

Notre Délégation Unafam 77 a ainsi organisé une première journée de formation au mois de Juin 2023 et devant le nombre de demandes et l’intérêt de nos partenaires nous vous invitons à une deuxième session de journée de formation gratuite (sur le même modèle que la première journée) le :

Mercredi 13 Décembre 2023

à l’Université Paris-Est-Marne-la-Vallée

Auditorium Maurice Gross (situé au sein du Bâtiment Copernic au 5 boulevard Descartes, 77420 Champs-sur-Marne)

Nous aurons la chance de recevoir la formation par Madame Roselyne Touroude, Vice-Présidente de l’UNAFAM ayant beaucoup œuvré sur ces questions au niveau national.

Ainsi veuillez trouver une invitation, ci-jointe, que vous pouvez également diffuser largement.

Pour permettre une complète organisation de cette journée nous vous remercions de bien vouloir vous inscrire :  
Via le lien suivant : https://my.weezevent.com/formation-pch-aide-humaine-1   

Ou par téléphone : 07.68.48.03.75

Ou par mail : 77@unafam.org   

Le Centre de ressources autisme des Pays de la Loire, qui vient d’emménager dans de nouveaux locaux, a pour mission d’informer et de former autour des troubles du spectre autistique. Il réalise aussi des bilans diagnostics, mais la demande est très forte et une attente de deux ans est nécessaire. Des actions pour réduire les délais ont été lancées.