formation - "Au bonheur d'Elise"

19 août 2020

Une vie satisfaisante pour les adultes autistes et déficients intellectuels

Une vie satisfaisante pour les adultes autistes et déficients intellectuels

Les adultes autistes autistes et avec déficience intellectuelle peuvent régresser au point de vue cognitif par rapport à leur enfance. Lena Nylander en rend responsables l'absence de stimulation intellectuelle et des activités inadaptées.Quelles leçons en tirer pour leur permettre une vie satisfaisante ?

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Tags: recherche, formation

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10 août 2020

Aspieconseil : conseil d'un Aspie pour les personnes autistes

Aspieconseil : conseil d'un "Aspie" pour les personnes autistes

Contrairement à ce qu'on peut imaginer d'après le nom du blog, Aspieconseil - Guide de survie de la personne autiste - n'est pas un site de conseils pour Aspies (personnes avec diagnostic de syndrome d'Asperger), mais un site conçu par un Aspie pour les personnes autistes.

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Tags: asperger, médias, formation

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21 juillet 2020

Guide pratique pour l'autisme : recommandations pour le diagnostic et le traitement 2

Guide pratique pour l'autisme : recommandations pour le diagnostic et le traitement 2

La Société européenne de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent (ESCAP) a adopté ce document préparé par Joaquin Fuentes, Amaia Hervás et Patricia Howlin qui résume les informations actuelles sur l'autisme et se concentre sur les moyens de détecter, diagnostiquer et traiter cette condition. Deuxième partie : interventions et traitements, résumé et conclusions.

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Tags: diagnostic, formation

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20 juillet 2020

Guide pratique pour l'autisme : recommandations pour le diagnostic et le traitement 1

Guide pratique pour l'autisme : recommandations pour le diagnostic et le traitement 1

Guide pratique de l'ESCAP pour l'autisme : une synthèse des recommandations fondées sur des données probantes pour le diagnostic et le traitement Traduction de "ESCAP practice guidance for autism: a summary of evidence-based recommendations for diagnosis and treatment' Résumé Dans toute l'Europe, on est de plus en plus conscient de la fréquence et de l'importance des troubles du spectre autistique (TSA), qui sont désormais reconnus non seulement comme un trouble de l'enfance, mais aussi comme un état de développement neurologique hétérogène qui persiste toute la vie.

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Tags: diagnostic, formation, droits

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13 juin 2020

Particularités de l'autisme dans la prise en charge médicale - Ideereka

Particularités de l'autisme dans la prise en charge médicale - Ideereka

Après une prise de conscience pendant la crise sanitaire du COVID19 de l'importance de l'accès au soin, nous avons chez eeForm entrepris de mettre en place des sensibilisations pour aider aidants et professionnels à mieux appréhender les particularités des TSA dans la prise en charge médicale.

https://www.ideereka.com

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Tags: médias, formation

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5 juin 2020

CHEO (Canada) -> Les troubles du traitement sensoriel

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Tags: médias, formation

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4 juin 2020

Les enfants sensibilisés au handicap deviennent des adultes bienveillants - Artincelle-Formation

Les enfants sensibilisés au handicap deviennent des adultes bienveillants - Artincelle-Formation

" Qu'est-ce qu'elle a ta maman ? pourquoi elle marche pas ? "Cette question d'enfant sur mon handicap, posée à ma fille quand elle était en primaire, a été un déclic pour moi, et je me suis rendue compte qu'il fallait que je réponde à cette question !

https://artincelle-formation.fr

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Tags: scolarisation, formation, inclusion, AESH

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31 mai 2020

Programme d'entraînement aux habiletés parentales dans le TDA/H - modèle de Barkley : Séances 1 et 2

Programme d'entraînement aux habiletés parentales dans le TDA/H (modèle de Barkley): Séances 1 et 2

Séance 1 & 2 : comprendre ce qu'est le TDA/H & initier de nouvelles relations Dr MC Saiag (Pédopsychiatre), V Pajot (Educatrice spécialisée), Dr E Khoury, Pr Richard Delorme, Dr E Acquaviva (Pédopsychiatres), Unité Spécialisée pour les enfants TDAH, Centre d'Excellence des Troubles du Neurodéveloppement, CHU R.Debré

https://www.pedopsydebre.org

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Tags: formation, inclusion, TDAH

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26 mai 2020

Le CRAIF propose des webinaires gratuits réservés aux professionnels - dont 4 nouveaux ...

Le CRAIF propose des webinaires gratuits réservés aux professionnels (dont 4 nouveaux) | Craif - Centre de Ressources Autisme Ile-de-France

(MAJ 26/05/2020) Le CRAIF propose des webinaires gratuits réservés aux professionnels (dont 4 nouveaux). Ces webinaires dureront environ 45 min et s'adresseront uniquement à des professionnels, quel que soit leur secteur. L'inscription est obligatoire. IMPORTANT : Pensez bien à vérifier dans vos courriers indésirables pour voir si vous avez reçu votre mail de confirmation d'inscription.

https://www.craif.org

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Tags: CRA, médias, formation

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17 mai 2020

Justice 12 : la police a besoin d'une formation pour interagir avec les autistes

Justice 12 : la police a besoin d'une formation pour interagir avec les autistes

spectrumnews.org Traduction de " Why police need training to interact with people on the spectrum" Pourquoi la police a-t-elle besoin d'une formation pour interagir avec les personnes du spectre par Hannah Furfaro / 6 juin 2018 Johanna Verburg admet qu'elle n'avait pas son "meilleur comportement" le jour où elle a été arrêtée.

https://blogs.mediapart.fr

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Tags: médias, recherche, formation, inclusion, droits

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6 mai 2020

Le CRAIF propose des webinaires gratuits réservés aux professionnels

Le CRAIF propose des webinaires gratuits réservés aux professionnels | Craif - Centre de Ressources Autisme Ile-de-France

Le CRAIF propose des webinaires gratuits réservés aux professionnels. Ces webinaires dureront environ 45 min et s'adresseront uniquement à des professionnels, quel que soit leur secteur. L'inscription est obligatoire. Le webinaire " Qu'est-ce que l'autisme ? " sera animé par Anne-Françoise BOURSEUL le 13 mai à 10h30.

https://www.craif.org

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Tags: CRA, HAS, formation, inclusion

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23 avril 2020

Covid 19 - Tutoriel pour mieux comprendre l'adaptation du processus d'intervention à domicile.

Handéo

451 abonnés

Ce tutoriel vous est proposé par Kariateam et Handéo. A destination des aides à domicile, il décrit de façon simple comment adapter les interventions à domicile pendant la crise sanitaire.

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Tags: formation, Covid-19

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22 avril 2020

Une vie satisfaisante pour les adultes autistes et déficients intellectuels

Une vie satisfaisante pour les adultes autistes et déficients intellectuels

Les adultes autistes autistes et avec déficience intellectuelle peuvent régresser au point de vue cognitif par rapport à leur enfance. Lena Nylander en rend responsables l'absence de stimulation intellectuelle et des activités inadaptées.Quelles leçons en tirer pour leur permettre une vie satisfaisante ?

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Tags: recherche, formation, droits

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3 avril 2020

Newsletter CRAIF - Infos Doc numéro spécial 2 avril 2020

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Infos Doc numéro spécial
2 avril 2020

La lettre d'information du CRAIF revient avec une nouvelle présentation. En raison du contexte actuel, ce numéro spécial sera consacré spécifiquement à la pandémie en lien avec le Coronavirus ainsi qu'à la journée de sensibilisation à l'autisme du 2 avril 2020. Nous vous souhaitons bonne lecture.

Journée internationale de sensibilisation à l'autisme

En cette journée du 2 avril, journée internationale de sensibilisation à l’autisme et surtout aujourd’hui dans un contexte sans précédent, le Craif continue de mobiliser toute son équipe et son réseau pour apporter aide et soutien aux personnes autistes, à leurs familles, aux professionnels qui les accompagnent et aux associations.

Les professionnels du Centre de Ressources Autisme Ile-de-France

Assouplissement des conditions de sortie pour les personnes en situation de handicap

Lors de son intervention dans le cadre de la journée internationale de sensibilisation à l'autisme, le Président de la République a annoncé ce matin un assouplissement des conditions de sortie pour les personnes en situation de handicap et leur accompagnant.

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Retrouvez toutes les informations en lien avec le coronavirus sur le site du CRAIF

Un dossier thématique consacré à l'information concernant la pandémie actuelle est disponible sur le site du CRAIF. Vous y trouverez plusieurs rubriques : les mesures du gouvernement, les dispositifs publics et associatifs, les conseils pour réduire l'anxiété liée au coronavirus, les conseils et idées pour s'organiser à la maison, la scolarité,...

et sur le site du Groupement national des Centres de ressources autisme les dispositifs au niveau national et des ressources complémentaires.

Consulter le dossier

Continuité des permanences au CRAIF

Dans le cadre du confinement lié au COVID-19, le CRAIF est fermé au public mais assure une continuité des permanences téléphoniques et propose un service de soutien psychologique pour répondre aux questions des personnes autistes, des familles, de leurs proches et des professionnels.
Le CRAIF est joignable du lundi au vendredi, de 9h à 12h et de 13h30 à 17h par téléphone au 01 49 28 54 20 ou par mail à contact@craif.org

Plus d'informations

Nouveauté du centre de documentation

Pendant la période de confinement, le répertoire de sites Internet est mis à jour sur le portail documentaire...

Découvrir

Pour en savoir plus

Le site du CRAIF

Le site des aidants

L'annuaire Tamis

Le portail documentaire

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Tags: association, CRA, médias, formation, Covid-19

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1 avril 2020

Cabinet ESPAS -> Recommandations pour personnes TSA durant cette période inhabituelle de vie - Covid-19

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Tags: espas-iddees, formation, inclusion, droits

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28 mars 2020

COVID-19 -> Formation express par Teresa Gomes, docteur en psychologie, Thérapeute familiale et BCBA

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Tags: aba, formation, Covid-19

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7 mars 2020

Un livre pour apprendre aux enfants à décoder les émotions

Un livre pour apprendre aux enfants à décoder les émotions

L'Université Laurentienne a décerné le premier prix des réalisations en recherche les plus innovantes de 2019 aux professeurs de l'École de psychologie de l'Université de Moncton, Annie Roy-Charland et Jacques Richard, et à la professeure Mélanie Perron, de l'Université Laurentienne, pour leur livre intitulé Les émotions, comment mieux les expliquer.

https://www.acadienouvelle.com

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Tags: scolarisation, formation, inclusion

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7 mars 2020

Ecole inclusive : les professeurs des écoles doivent-ils vraiment être des surhommes ?

Ecole inclusive : les professeurs des écoles doivent-ils vraiment être des surhommes ?

Au cœur de l'Hexagone, il existe déjà 861.000 individus aux capacités dites "augmentées". Ils appartiennent tous au même corps de métier, à savoir l'enseignement.

https://www.marianne.net

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Tags: scolarisation, formation, inclusion, droits