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"Au bonheur d'Elise"
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scolarisation
14 février 2023

Rappel : Le 10ème anniversaire de la loi du 11 février 2005 - Jean François Chossy

 

Le 10ème anniversaire de la loi du 11 février 2005

La loi du 11 Février 2005 dont nous pouvons souhaiter, cette année, le 10ème anniversaire c'est d'abord un texte préparé par le législateur en concertation serrée avec les associations et les personnes directement concernées. Le titre de la loi est évocateur d'un état d'esprit, il s'agit de L'EGALITE DES DROITS ET DES CHANCES, LA PARTICIPATION ET LA CITOYENNETE DES PERSONNES HANDICAPEES.

https://www.enfant-different.org

 

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28 janvier 2023

Plus de 11.000 enfants en situation de handicap attendent une place en institut médico-éducatif

 

Plus de 11.000 enfants en situation de handicap attendent une place en institut médico-éducatif

Le ministère de l'Éducation nationale indique à BFMTV qu'au moins 11.000 enfants en situation de handicap attendent une place dans un institut médico-éducatif. Ils se retrouvent donc souvent à l'école de leur secteur sans bénéficier d'un accompagnement adapté à leurs besoins.

https://www.bfmtv.com

 

14 janvier 2023

Découvrir et comprendre les moyens de communication alternatifs et/ou augmentés - Formavision Autisme

12 janvier 2023

Ecole inclusive sur le handicap : la réalité est très loin des promesses théoriques

 

" Ecole inclusive " sur le handicap : la réalité est très loin des promesses théoriques

Lundi, la justice a donné raison à une mère qui demandait que son fils handicapé de 5 ans bénéficie d'un accompagnant en classe. Un nième raté, de " l'école inclusive " ... Par Anne Rosencher, la directrice déléguée de la rédaction de l'Express.

https://www.radiofrance.fr

 

3 janvier 2023

À Molsheim, une classe d'enfants autistes exclue de la cantine scolaire

 

À Molsheim, une classe d'enfants autistes exclue de la cantine scolaire

" Comme par hasard, ce sont nos enfants qu'on exclut de la cantine quand il n'y a plus de place ! ", " On ne va pas se laisser faire, on ne déplace pas nos enfants comme des pions. " Gulistan et Mina sont en colère.

https://www.rue89strasbourg.com

 

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20 décembre 2022

Discours d'ouverture du Congrès d'Autisme France - Danièle Langloys à Rennes le 26 novembre 2022

20 novembre 2022

L'école inclusive pas pour tous: 'dérapage' de Pap Ndiaye?

 

L'école inclusive pas pour tous: 'dérapage' de Pap Ndiaye?

Le 8 novembre 2022, le ministre de l'Education nationale déclare devant le Sénat que "tous les enfants ne peuvent pas être en milieu ordinaire". Des propos qui font réagir les associations du champ du handicap. * Par Handicap.fr / E.

https://informations.handicap.fr

 

19 novembre 2022

Vidéo => Hors des Murs : la société à l'épreuve de la différence

Depuis 2015, l'Institut Médico-Educatif du Bois d'En Haut (association APED l'Espoir) accueille 90 jeunes en situation de handicap, dont 55 jeunes autistes. En 2019, cet établissement crée le dispositif "Hors des Murs". Ce dispositif vise à favoriser l'accompagnement de ces jeunes par les acteurs de la société ordinaire, et non plus seulement par l'institution.

A travers ce dispositif, les professionnels confrontés aussi à leurs propres questionnements, font tomber les murs du système institutionnel classique en agissant pour l'inclusion au coeur de la cité.

Chaque jour, les jeunes du dispositif "Hors des Murs" - Julia, Ugo, Elikia, Devon, et les autres- mettent ainsi la société à l'épreuve de la différence...

15 novembre 2022

Saumur. Ecole inclusive : un manque de moyens avéré - Saumur Kiosque

Saumur. Ecole inclusive : un manque de moyens avéré - Saumur Kiosque



Le changement d’école de la classe IME (Instituts Médico-Éducatifs) à Saumur met en lumière le manque de moyens dédiés à l’école inclusive. Ce sujet est au cœur des préoccupations des enseignants comme le constate le SNUDI-FO 49. Le communiqué.

30 octobre 2022

En Bretagne, plus de 1 800 élèves en situation de handicap ne sont pas accompagnés

 

En Bretagne, plus de 1 800 élèves en situation de handicap ne sont pas accompagnés | Flipboard

ouest-france.fr - L'Éducation nationale peine à recruter des accompagnants pour les élèves en situation de handicap, les AESH. Le métier n'est pas attractif du fait de ...

 

19 septembre 2022

Inclusion - Autisme : le collège de Couzeix est le 6ème en France à expérimenter un dispositif d'autorégulation

 

Inclusion - Autisme : le collège de Couzeix est le 6ème en France à expérimenter un dispositif d'autorégulation

Mis au point au Canada, le dispositif d'autorégulation est en cours de développement en France. D'abord proposée dans les écoles - notamment à Boisseuil, en Haute-Vienne -, cette méthode adaptée aux besoins éducatifs des élèves autistes est désormais transposée dans les collèges. Six établissements l'expérimentent au niveau national (*).

https://www.lepopulaire.fr

 

31 août 2022

Elèves handicapés : une rentrée confisquée

 

Elèves handicapés : une rentrée confisquée

La lecture des articles est réservée aux abonné·es. Se connecter Ventres un peu noués, reste de chocolat chaud au coin de la figure, figés pour l'éternité sur la photo pour les grands-parents, près de treize millions d'élèves et apprenti·es font leur rentrée.

https://www.mediapart.fr

 

29 août 2022

La Défenseure des droits estime que c'est à l'école de s'adapter aux enfants handicapés

 

La Défenseure des droits estime que " c'est à l'école de s'adapter " aux enfants handicapés

Des enfants handicapés déscolarisés faute d'accueil approprié, des accompagnants d'élèves précaires, peu formés, parfois absents... La Défenseure des droits, Claire Hédon, appelle à mieux adapter l'école aux besoins des élèves en situation de handicap, dans un rapport qui sera publié lundi 29 août et que l'Agence France-Presse (AFP) a pu consulter.

https://www.lemonde.fr

 

28 août 2022

Education : la Défenseure des droits demande à l'école de mieux s'adapter aux enfants en situation de handicap

 

Education : la Défenseure des droits demande à l'école de mieux s'adapter aux enfants en situation de handicap

Article rédigé par Il faut faire mieux. La Défenseure des droits, Claire Hédon, appelle l'école à mieux s'adapter aux besoins des élèves en situation de handicap, dans un rapport qui sera publié lundi 29 août et que l'AFP a pu consulter.

https://www.francetvinfo.fr

 

22 août 2022

Leurs droits sont toujours bafoués : trop d'élèves handicapés resteront pas ou mal scolarisés à la rentrée

 

" Leurs droits sont toujours bafoués " : trop d'élèves handicapés resteront pas ou mal scolarisés à la rentrée

Selon une enquête de l'Unapei, l'une des principales associations du secteur, 18 % des enfants atteints d'un handicap intellectuel ou cognitif " n'ont aucune heure de scolarisation par semaine ".

https://www.nouvelobs.com

 

31 juillet 2022

Zoom sur... Qu'est-ce qu'être inclusif ? Entretien avec Charles Gardou - ALGED

 

Zoom sur... Qu'est-ce qu'être inclusif ? Entretien avec Charles Gardou - ALGED

"Charles Gardou est anthropologue, Professeur des Universités à l'Université Lumière - Lyon 2 et directeur de l'Institut des Sciences et Pratiques d'Éducation et de Formation (ISPEF). Il est aussi membre du comité de pilotage de la conférence nationale du handicap. Un de ses enseignements porte sur "l'anthropologie du handicap et l'éducation adaptée".

https://www.alged.com

 

27 juillet 2022

Dans l'Eure, l'académie de Normandie leur refusait l'instruction à la maison

 

Dans l'Eure, l'académie de Normandie leur refusait l'instruction à la maison

C'est une histoire rocambolesque. La loi contre le séparatisme, aussi appelée loi confortant le respect des principes de la République, passée le 24 août 2021, a modifié, entre autres, l'instruction en famille (IEF). Avant, une simple déclaration pour l'élève suffisait.

https://actu.fr

 

27 juillet 2022

École inclusive : une copie à revoir, selon la Médiatrice

 

École inclusive : une copie à revoir, selon la Médiatrice

480. C'est le nombre de saisines liées à des problèmes de scolarisation d'élèves handicapés reçues en 2021 par des médiateurs de l'Education nationale. Catherine Becchetti-Bizot fait le point dans son rapport annuel. Objectif? "Renouer le dialogue".

https://informations.handicap.fr

 

4 juillet 2022

Autisme et inclusion : une sensibilisation - webinaire Jérôme Litchtlé

Webinaire Communauté 360 - Sensibilisation à l'accueil des enfants en situation de handicap sur les temps péri et extra scolaire (24 juin 2022). Conseil départemental du Val d'Oise / La Mutuelle la Mayotte

24 juin 2022

L'accompagnement des élèves handicapés sur les temps périscolaires : une jurisprudence controversée - Ecole et Handicap

 

L'accompagnement des élèves handicapés sur les temps périscolaires : une jurisprudence controversée - Ecole et Handicap

Il était établi dès le départ que les AVS - devenus AESH - pouvaient intervenir sur les temps périscolaires et qu'ils étaient alors rémunérés par l'Etat, en l'occurrence par l'Education Nationale. Mais en novembre 2020, un décret du Conseil d'Etat a remis cette disposition en question et a renvoyé la charge du financement aux collectivités [...]

https://ecole-et-handicap.fr

 

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