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"Au bonheur d'Elise"
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13 mai 2022

Le manque d'accessibilité de l'école fait peser sur les MDPH des attentes considérables

 

" Le manque d'accessibilité de l'école fait peser sur les MDPH des attentes considérables "

L'association nationale des directeurs de MDPH vient de publier une lettre ouverte résolument offensive sur le manque d'accessibilité de l'école. Elle pointe du doigt " l'absence de réponses et de décisions pour une rentrée scolaire réussie ". Myriam Bouali, sa présidente, réclame une harmonisation nationale des pratiques et une simplification du cadre réglementaire.

https://www.faire-face.fr

 

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Tags: scolarisation,  droits,  MDPH,  accessibilité,  AESH

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8 avril 2022

Seine-et-Marne : les galères quotidiennes des mamans d'enfants autistes

 

Seine-et-Marne : les galères quotidiennes des mamans d'enfants autistes

Samedi 2 avril 2022, c'était la journée internationale de sensibilisation à l'autisme. Ce trouble touche 700 000 personnes en France, dont de nombreux enfants. Sonia, Sophie et Monique*, trois mamans de Seine-et-Marne ont accepté de témoigner, sous couvert d'anonymat.

https://actu.fr

 

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Tags: AVS,  scolarisation,  inclusion,  droits,  AESH

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24 février 2022

Accompagnants scolaires : le chemin de croix des parents d'élèves porteurs de handicap

 

Accompagnants scolaires : le chemin de croix des parents d'élèves porteurs de handicap

Le manque de personnels accompagnants pour les élèves en situation de handicap laisse des enfants à la porte de l'école et des familles sans solution. Loin de la promesse de l'école inclusive, les parents crient leur détresse. Reportage.

https://www.publicsenat.fr

 

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Tags: AVS,  scolarisation,  inclusion,  droits,  AESH

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10 février 2022

Handicap et école : Le grand mensonge de l'inclusion

 

Handicap et école : Le grand mensonge de l'inclusion

Le 18/01/22, nous avons vu des politiciens s'agiter autour de la question de l'inclusion à l'école des enfants handicapés. Mme Sophie CLUZEL, Secrétaire d'Etat chargée des personnes handicapées, s'indignait en tête de file que l'on puisse dire NON à l'inclusion pour tous, dénonçant un manque d'humanité et une brutalité chez ceux qui sont pour la création de structures dédiées aux enfants ayant un lourd handicap.

https://www.lezape.fr

 

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Tags: AVS,  scolarisation,  inclusion,  droits,  AESH

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3 janvier 2022

Votre école chez vous : une scolarité adaptée à domicile

 

'Votre école chez vous' : une scolarité adaptée à domicile

Ils sont autistes, vivent avec des troubles dys, psychiques ou une maladie invalidante qui les empêchent de suivre une scolarité ordinaire... L'asso Votre école chez vous propose des cours à domicile qui s'adaptent aux besoins et au rythme de chacun.

https://informations.handicap.fr

 

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Tags: association,  scolarisation,  inclusion,  droits,  AESH

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10 décembre 2021

La collectivité doit bien assumer le financement d'un AESH sur le temps périscolaire

 

La collectivité doit bien assumer le financement d'un AESH sur le temps périscolaire

Qui de l'État ou de la collectivité locale doit prendre en charge les heures d'un accompagnant d'élève en situation de handicap (AESH) dans le cadre d'activités périscolaires ? En 2018, la cour d'appel administrative de Nantes (CAA) avait eu l'occasion de se prononcer dans deux affaires.

https://www.banquedesterritoires.fr

 

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Tags: coût,  scolarisation,  inclusion,  droits,  AESH

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8 décembre 2021

VIDÉO - Un congrès national pour mieux diagnostiquer l'autisme à Dijon

 

VIDÉO - Un congrès national pour mieux diagnostiquer l'autisme à Dijon

Environ 5.000 personnes sont atteintes d'autisme en Côte-d'Or, au moment de l'ouverture ce samedi du Congrès national à Dijon. Des solutions seront notamment présentées pour les enfants autistes. France Bleu Bourgogne : Soyons concrets, pouvez-vous rappeler ce qu'est l'autisme ? Christine Garnier : L'autisme est un trouble du neurodéveloppement qui peut devenir handicapant selon le niveau de ces troubles.

https://www.francebleu.fr

 

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Tags: association,  diagnostic,  formation,  inclusion,  droits

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4 décembre 2021

Scolarisation des enfants handicapés: la bataille judiciaire est déclarée

 

Scolarisation des enfants handicapés: la bataille judiciaire est déclarée

Tout est parti de la rencontre à Marseille entre une "mère déterminée" pour la scolarisation de son fils atteint de troubles autistiques et d'une avocate. Un an plus tard, leur combat a pris de l'ampleur et essaime au national.Nabila Amraoui, mère...

https://information.tv5monde.com

 

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Tags: scolarisation,  inclusion,  droits,  accessibilité,  AESH

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12 novembre 2021

AESH à la cantine, l'Eglise catholique et le Conseil d'Etat ... la CNSA et la CDAPH

 

AESH à la cantine, l'Eglise catholique et le Conseil d'Etat ... la CNSA et la CDAPH

L'enseignement privé est percuté par une décision du Conseil d'État concernant les accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH) pendant le temps péri-scolaire, notamment cantine. Et la CNSA s'en mêle, en supprimant le rôle de la CDAPH pour notifier ce besoin.

https://blogs.mediapart.fr

 

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Tags: scolarisation,  inclusion,  droits,  accessibilité,  AESH

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24 septembre 2021

Les brochures du GNCRA - GNCRA

 

Les brochures du GNCRA - GNCRA

Autisme & Parentalité Un guide pour les parents d'enfants autistes et pour les parents autistes La parentalité n'est pas toujours chose facile. Les parents peuvent être exposés à des facteurs de stress mais peuvent aussi s'appuyer sur leurs ressources. Parfois cela est plus compliqué et nous pouvons avoir besoin d'un soutien, d'un accompagnement, d'une guidance ou de formation.

https://gncra.fr

 

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Tags: CRA,  diagnostic,  droits,  MDPH,  GNCRA

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8 juillet 2021

Une campagne nationale sur le handicap en octobre 2021

 

Une campagne nationale sur le handicap en octobre 2021

Une grande campagne nationale de sensibilisation au handicap sur les écrans est annoncée en octobre 2021 par le gouvernement. La première depuis 15 ans. Objectif ? Lever les préjugés. * Par Handicap.fr / E. Dal'Secco Une grande campagne de sensibilisation nationale sur le handicap, c'était l'une des promesses d'Emmanuel Macron lors de la Conférence nationale du handicap de février 2020.

https://informations.handicap.fr

 

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Tags: association,  coût,  médias,  CIH,  accessibilité

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8 juin 2021

Ecole inclusive : deux nouvelles victoires pour la scolarisation des enfants avec handicap
article publié sur le site Cabinet d'avocats Pascal Nakache

par | Juin 4, 2021 | Droit des personnes handicapées, Prise en charge d'enfants autistes, Scolarisation d'enfants avec autisme
Ecole inclusive : deux nouvelles victoires pour la scolarisation des enfants avec handicap

Par deux décisions en référé du mois de mai, le tribunal administratif de Toulouse a ordonné au recteur de l’académie de Toulouse de rétablir dans leurs droits à la scolarisation deux enfants atteints de handicap ou d’autisme.

Il s’agit là de deux belles victoires pour un réel développement d’une école inclusive.

Les enfants ne bénéficiaient pas de façon effective ou complète au sein de leur établissement scolaire de l’aide que leur avait attribué la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH).

Lire la suite de l'article

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Tags: scolarisation,  inclusion,  droits,  CDAPH,  AESH

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5 juin 2021

Infos Doc N°513 - Du 3 au 31 mai 2021 - Lettre d'information du Centre de ressources autisme Île-de-France

 

Lettre d'information du Centre de ressources autisme Île-de-France

FQA-Fédération québécoise de l'autisme, 3 leçons de vocabulaire pour bien parler de l'autisme : Accueil et accompagnement de la personne - Le Grain de Lune, une chaîne Youtube de Florian Legrain, éducateur spécialisé, pour proposer aux intervenants et aidants d'enfants autistes des outils à mettre en place pour faciliter la communication et la gestion du quotidien - kit de communication sur la PCH parentalité pour les MDPH.

http://r.communication.ecedi.fr

 

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Tags: association,  CRA,  médias,  droits,  MDPH

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20 mai 2021

Brigitte Chamak et les controverses sur le packing ou l'autisme 2

 

Brigitte Chamak et les controverses sur le packing ou l'autisme 2

J'avais décidé de commencer la critique du livre de Brigitte Chamak sur la base de ce qu'elle prétendait, la preuve que le packing marchait. Or l'étude dont elle fait état prouve le contraire (traduction du résumé à la fin de l'article).J'avais donc mis de côté les " preuves " anecdotiques qu'elle développait dans son livre, car ce type de preuves ne peut souvent pas apporter grand chose.Je m'étais dit que j'allais cependant y revenir.

https://blogs.mediapart.fr

 

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Tags: association,  coût,  packing,  droits,  psychanalyse

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7 mai 2021

Olivia Cattan : Le livre noir de l'autisme - article critique de Jean Vinçot

 

Olivia Cattan : "Le livre noir de l'autisme"

J'avais lu dès sa parution le livre d'Olivia Cattan et d'Estelle Ast : " Le Livre noir de l'autisme". Malgré les quelques réserves que je vais détailler, je pense que ce livre est utile et de salubrité publique. Évidemment quand il est question de livre noir, on pense au Livre noir de la psychanalyse.

https://blogs.mediapart.fr

 

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Tags: packing,  médias,  recherche,  médicaments,  psychanalyse

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19 avril 2021

La psychanalyse, au coeur de l'échec de l'Aide Sociale à l'Enfance

 

LA PSYCHANALYSE, AU CŒUR DE L'ECHEC DE L'AIDE SOCIALE A L'ENFANCE

Comment expliquer l'incapacité chronique de l'Aide Sociale à l'Enfance à répondre aux besoins élémentaires des enfants dont elle a la charge ? En France, la formation des éducateurs spécialisés est aujourd'hui encore majoritairement psychanalytique. Cette approche pseudo scientifique sectaire les place en contradiction avec leur rôle social, et tous les partenaires de la protection de l'enfance.

https://blogs.mediapart.fr

 

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Tags: Sophie Robert,  formation,  ASE,  maltraitance,  psychanalyse

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27 octobre 2020

Scolarisation des enfants en situation de handicap en Bretagne

 

Scolarisation des enfants en situation de handicap en Bretagne

Agir ensemble pour la santé des Bretons Accueil Page actuelle: Scolarisation des enfants en situation de handicap en Bretagne Etude et rapport Comment sont scolarisés les 20 700 élèves bretons en situation de handicap ? C'est l'objet de cette publication qui propose d'analyser des données d'enquêtes de sources variées pour recomposer un panorama régional.

https://www.bretagne.ars.sante.fr

 

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Tags: scolarisation,  ARS,  inclusion,  droits,  ANCREAI

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18 mars 2021

Lettre d'informations du Centre de ressources autisme Ile-de-France

 

Lettre d'informations du Centre de ressources autisme Ile-de-France

Appel à participation - Podcast Tous pareils ou presque. Explorer les multiples facette de l'autisme et de la neurodiversité à travers les témoignages croisés des parents, des professionnels et des personnes autistes elles-mêmes. L'objectif est de permettre aux familles concernées, de faire un pas de coté et de retrouver inspiration et pouvoir d'agir.

http://r.communication.ecedi.fr

 

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Tags: CRA,  médias,  diagnostic,  formation,  droits

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26 janvier 2021

Autisme. L'appel au secours des parents de Titouann privé de son droit à disposer d'une AVS

 

Autisme. L'appel au secours des parents de Titouann " privé de son droit " à disposer d'une AVS

" Si aujourd'hui je vous écris, c'est une lettre de désespoir. Mon fils de bientôt 5 ans est atteint d'autisme. Scolarisé dans une école ordinaire [...] il aurait dû avoir une AVS en septembre 2020 [...] mais l'inspection académique de Normandie nous répond que les budgets ne sont pas débloqués ".

https://actu.fr

 

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Tags: AVS,  scolarisation,  inclusion,  droits,  AESH

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26 octobre 2020

Autisme info service -> Bilan de l'action gouvernementale après 2 ans - 30.9.2020

 

Bilan de l'action gouvernementale après 2 ans

Sophie Cluzel, Secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargée des Personnes handicapées, et Claire Compagnon, Déléguée interministérielle à la stratégie nationale pour l'autisme, ont présenté le bilan de l'action gouvernementale après 2 ans de mise en œuvre.

https://www.autismeinfoservice.fr

 

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Tags: association,  médias,  diagnostic,  formation,  inclusion

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3 août 2020

Entretien avec Sophie Robert, réalisatrice du film Le Phallus et le néant

 

Entretien avec Sophie Robert, réalisatrice du film "Le Phallus et le néant"

Sorti en salles depuis le 16 janvier 2019 en France, le documentaire réalisé, écrit, produit et distribué par Sophie Robert est toujours disponible pour des projections-débats autour notamment de la question des dérives de la psychanalyse freudo-lacanienne portée par ses voix les plus extrémistes.

https://blogs.mediapart.fr

 

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Tags: médias,  Le Mur,  Sophie Robert,  psychanalyse,  Le phallus et le néant

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7 octobre 2020

École inclusive : le Pial, qu'est-ce que c'est ?

 

École inclusive : le Pial, qu'est-ce que c'est ?

Les pôles inclusifs d'accompagnement localisés (Pial) sont une nouvelle forme d'organisation. Ils favorisent la coordination des ressources au plus près des élèves en situation de handicap (les aides humaines, pédagogiques, éducatives, et, à terme, thérapeutiques) pour une meilleure prise en compte de leurs besoins.

https://www.education.gouv.fr

 

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Tags: AVS,  scolarisation,  inclusion,  droits,  AESH

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14 septembre 2020

Reims : ​​​​​​​perchée à 55 mètres depuis 5h du matin sur une grue, au nom de son fils autiste

 

Reims : ​​​​​​​perchée à 55 mètres depuis 5h du matin sur une grue, au nom de son fils autiste

Ce lundi 14 septembre, la mère du jeune Rémi, Neslihan Beaufort, est montée au somme d'une grue sur le chantier de la future grande piscine de Reims. Avec son mari, elle veut dénoncer le manque de soutien pour scolariser son fils autiste. Ils tentent de se faire entendre par tous les moyens.

https://france3-regions.francetvinfo.fr

 

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Tags: AVS,  scolarisation,  inclusion,  droits,  AESH

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3 avril 2020

Newsletter CRAIF - Infos Doc numéro spécial 2 avril 2020
 
CRAIF
 
 
Infos Doc numéro spécial
2 avril 2020
 
 
La lettre d'information du CRAIF revient avec une nouvelle présentation. En raison du contexte actuel, ce numéro spécial sera consacré spécifiquement à la pandémie en lien avec le Coronavirus ainsi qu'à la journée de sensibilisation à l'autisme du 2 avril 2020. Nous vous souhaitons bonne lecture.
 
 
 
 
Journée internationale de sensibilisation à l'autisme
 
En cette journée du 2 avril, journée internationale de sensibilisation à l’autisme et surtout aujourd’hui dans un contexte sans précédent, le Craif continue de mobiliser toute son équipe et son réseau pour apporter aide et soutien aux personnes autistes, à leurs familles, aux professionnels qui les accompagnent et aux associations.

Les professionnels du Centre de Ressources Autisme Ile-de-France
 
 
 
 
 
Assouplissement des conditions de sortie pour les personnes en situation de handicap
 
Lors de son intervention dans le cadre de la journée internationale de sensibilisation à l'autisme, le Président de la République a annoncé ce matin un assouplissement des conditions de sortie pour les personnes en situation de handicap et leur accompagnant.
 
 
 
 
 
Retrouvez toutes les informations en lien avec le coronavirus sur le site du CRAIF
 
Un dossier thématique consacré à l'information concernant la pandémie actuelle est disponible sur le site du CRAIF. Vous y trouverez plusieurs rubriques : les mesures du gouvernement, les dispositifs publics et associatifs, les conseils pour réduire l'anxiété liée au coronavirus, les conseils et idées pour s'organiser à la maison, la scolarité,...
et sur le site du Groupement national des Centres de ressources autisme les dispositifs au niveau national et des ressources complémentaires.
 
 
 
 
Continuité des permanences au CRAIF
Dans le cadre du confinement lié au COVID-19, le CRAIF est fermé au public mais assure une continuité des permanences téléphoniques et propose un service de soutien psychologique pour répondre aux questions des personnes autistes, des familles, de leurs proches et des professionnels.
Le CRAIF est joignable du lundi au vendredi, de 9h à 12h et de 13h30 à 17h par téléphone au 01 49 28 54 20 ou par mail à contact@craif.org
 
 
 
 
Nouveauté du centre de documentation
 
 Pendant la période de confinement, le répertoire de sites Internet est mis à jour sur le portail documentaire...
 
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Pour en savoir plus
 
 
 
 
 
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Tags: association,  CRA,  médias,  formation,  Covid-19

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17 mai 2020

Site du Gouvernement -> Déconfinement : comprendre les principes et s'y préparer

 

Déconfinement : comprendre les principes et s'y préparer - Secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées

Le déconfinement n'est pas un simple retour à " la vie d'avant " : il est progressif, il peut être " choisi " pour les personnes fragiles, il se fait avec l'apprentissage de nouveaux gestes, de nouvelles règles. C'est encore un bouleversement des habitudes pour les enfants comme pour les adultes.

https://handicap.gouv.fr

 

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Tags: ARS,  inclusion,  droits,  GNCRA,  Covid-19

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