15 février 2019
École inclusive : le manque criant de formation des accompagnants d'élèves autistes à l'école
École inclusive : le manque criant de formation des accompagnants d'élèves autistes à l'école
Aujourd'hui, un simple bachelier peut devenir après deux entretiens, Accompagnant d'enfants en situation de handicap (AESH) à l'école. Alors que le ministre de l'Éducation nationale reçoit ce lundi un rapport sur l'école inclusive, les proches d'élèves autistes râlent contre le manque de formation.
https://www.franceinter.fr
Aujourd'hui, un simple bachelier peut devenir après deux entretiens, Accompagnant d'enfants en situation de handicap (AESH) à l'école. Alors que le ministre de l'Éducation nationale reçoit ce lundi un rapport sur l'école inclusive, les proches d'élèves autistes râlent contre le manque de formation.
https://www.franceinter.fr
Publicité
Publicité
Commentaires